「東海4県を子育て先進エリアにする」
私たちが掲げる20年後のビジョンです。
認可保育園や企業所内・病院内保育園、自社運営の保育ルームなどを東海エリアで従来の保育サービスだけにとどまらず、子育てをする家庭に有益な情報を提供するサイト「まいぷれ」の取り扱いや、幼児向け英会話教室「Chance」の運営もスタートさせています。
「子育てがもっと楽しい街づくり」を進めている総合保育サービス会社です。
認可保育園や企業所内・病院内保育園、自社運営の保育ルームなどを東海エリアで従来の保育サービスだけにとどまらず、子育てをする家庭に有益な情報を提供するサイト「まいぷれ」の取り扱いや、幼児向け英会話教室「Chance」の運営もスタートさせています。
「子育てがもっと楽しい街づくり」を進めている総合保育サービス会社です。
トットメイト理念
理 念
個別のニーズに合わせた保育サービスを提供する
子育て支援を通して、地域社会に貢献する
保育目標
人や地球を愛し、大切に出来る子どもを育てる
保育方針
・ 子どもの個性を重んじ、心・身体・知能のバランスの取れた発達を目指す
・ 自分の気持ちや考えを、いろいろな方法で表現できるような主体性を育てる
・ 様々な経験の中で、困難に出会ってもそれを切り開く力を、身につける
・ 保育者との関わりの中で、豊かな感受性を育て、情緒の安定した生活を送る
・ 個々の状況に応じて保護者のニーズを汲み取り、保護者との信頼関係を深める
デイリープログラム※開園・閉園時間は園により異なります。
一日の保育の流れは、子どもの年齢や発達状態を充分考慮し決定します。
乳児
3歳児未満
| 7：30頃 |
登 園挨拶・視診・所持品の整理 主体的活動好きな遊びをする 片付けあとかたづけ 排泄 |
| 9：30 |
おやつ |
| 10：00 |
設定保育カリキュラムに沿った 主体的活動好きな遊びをする |
| 11：30 |
給 食排泄・手洗い・食事 |
| 13：00 |
午 睡午睡 |
| 15：00 |
起 床排泄・着替え おやつ手洗い・おやつ 主体的活動好きな遊びをする |
| 16：30 |
保護者の迎えの順に帰る |
| 19：00頃 |
閉園 |
幼児
3歳児以上
| 7：30頃 |
登 園挨拶・視診・所持品の整理 主体的活動好きな遊びをする 片付けあとかたづけ 排泄 |
| 10：00 |
設定保育カリキュラムに沿った 主体的活動好きな遊びをする |
| 11：40 |
給 食排泄・手洗い・食事 |
| 13：30 |
設定保育カリキュラムに沿った |
| 15：00 |
片付けあとかたづけ おやつ手洗い・おやつ 主体的活動好きな遊びをする |
| 16：30 |
保護者の迎えの順に帰る |
| 19：00頃 |
閉園 |
保護者との
コミュニケーション
★保育レポート
★乳児
毎日一人ずつ排泄や食事の回数・量などについてレポートを記入し
お迎え時に保護者に必ず報告します。
★幼児
連絡ノートで園の様子を定期的に保護者に報告します。
★日常の相談
専門的な視点で保護者にお子さまの変化などについて報告や相談を積極的に受け付けます。
★メール通信
・ 定期的に、園での保育の様子を写真付きで配信します。
・ 緊急時の連絡をメールで配信します。
★保育内容の見える化
毎日の保育内容は入口に掲示します。
★保護者満足度アンケートの実施
年1回利用者の声を把握し、要望をくみ取り、より良い保育園運営に役立てていきます。
★個人面談
年2回保護者との面談を行います。希望者の方には随時行うことができます。
食 育
子どもが生活と遊びの中で、
意欲を持って食に関わる体験を積み重ね、
食べることを楽しみ、食事を楽しみ合う
子どもに成長していくように努めます。
意欲を持って食に関わる体験を積み重ね、
食べることを楽しみ、食事を楽しみ合う
子どもに成長していくように努めます。
子どもが自らの感覚や体験を通して、
自然の恵みとしての食材や調理する人への
感謝の気持ちが育つように、
子どもと調理員との関わりや、調理室など
食にかかわる保育環境に配慮します。
自然の恵みとしての食材や調理する人への
感謝の気持ちが育つように、
子どもと調理員との関わりや、調理室など
食にかかわる保育環境に配慮します。